Учителя математики, физики и информатики на своем «боевом посту»

Еще пару десятилетий назад человек, желающий получать новые знания, был вынужден регулярно посещать учебные заведения или библиотеки. Сегодня для обучения нам нужен только компьютер с доступом в интернет. Учителя математики, физики и информатики нашей школы с 6 апреля начали обучать учеников дистанционно. Дистанционное обучение производится при помощи информационно-телекоммуникационной сети, через которую учащиеся и учителя взаимодействуют друг с другом. Конечно ничто не заменит живое общение с учениками, учителю нужно видеть глаза детей, чувствовать их настроение, но дистанционное обучение в нынешних условиях – это действительно прекрасная альтернатива для успешной школьной учебы. Поэтому наши учителя не переживают и с успехом работают на «удаленке» и даже находят положительные моменты при таком обучении.
Дистанционное обучение не даст школьникам возможности расслабиться.
Современные технологии позволяют перевести почти все этапы учебного процесса в удаленный формат. Так считает учитель матемаатики МБОУ СОШ №2 с. Верхние Татышлы Хазитдинов Алексей Георгиевич. Онлайн-уроки наших учителей проходят в двух форматах — это или записанный заранее видеоурок, или конференции в прямом эфире. Прямые эфиры, которые ничем не отличаются от привычных встреч в офлайне, можно видеть преподавателя и презентацию, задавать вопросы, общаться с учениками. И в этом преимущество дистанционного обучения, считает Ильдар Агзмович Шамсетдинов. А учителю Бадрисламову Игорю Федоровичу нравится, что обучаясь удаленно, будущие студенты высших учебных заведений учатся добывать знания самостоятельно.
Дистанционное обучение дает учащемуся конкретный набор знаний и навыков, а также доступность учебных материалов. В электронном виде можно читать любой учебник или конспект. Всю информацию при необходимости вам дадут просторы интернета. Речь идет о дополнительном материале. Не нужно тратить уйму времени и денег на покупку и поиск учебников, методичек и прочих учебных конспектов. А это мнение опытных учителей Утяшевой Алсу Наилевны и Валеевой Фариды Фаритовны.
Плюсом дистанционного обучения является то, что это обучение в комфортной обстановке. Нередко детям просто не хочется ходить в школу. Им там некомфортно, неприятно. В таком случае ни о какой результативности обучения и речи быть не может. А вот если дома материал усваивается лучше, то дистанционное обучение - прекрасный выбор. Он не только позволит заниматься самообразованием и всегда оставаться на связи, но и не причинит никакого дискомфорта. Об этом говорит молодой учитель Шафеева Елена Петровна.
Конечно не все так гладко в дистанцонном обучении: за младшими школьниками родителям все равно придется следить, так как они еще не умеют концентрироваться и заниматься самообразованием. Обучаясь удаленно, ученик лишает себя многих положительных «побочных эффектов» академического образования. Например, процесс конспектирования тренирует скорость письма, развивает механическую память, учит на ходу вычленять наиболее важные фрагменты из потока информации. Все эти навыки очень полезны в повседневной жизни, но дистанционное обучение их не дает. В процессе дистанционного обучения учащийся сталкивается с непредвиденными обстоятельствами, которые будут ему мешать. К примеру, в самый неподходящий момент может отключиться свет или выйти из строя компьютер. А интернет может оборваться прямо во время важного онлайн-семинара, и ученик ничего с этим не сможете поделать. Удаленное обучение делает обучающихся зависимыми от технических средств.
Несмотря на все преграды наши учителя математики, физики и информатики на своем «боевом посту». Потому что они в любых условиях будут обучать учеников, нести им знания и «сеять разумное, доброе, вечное». Потому что нужно готовиться к обязательным ОГЭ и ЕГЭ по математике, нужно закончить изучать программный материал, чтобы завершить очередной учебный год. Так давайте же пожелаем им здоровья, успешного окончания учебного года, и в каком бы формате они не обучали пусть у них всегда будут отличные результаты.