Отчет о проведении недели естественно-географических наук

         Предметная неделя была проведена с 21 октября по 25октября 2019 года. Одной из форм деятельности школы, ориентированной на развитие личности учащегося, его познавательных и творческих способностей, являются ежегодно проводимые предметные недели. Познавательный интерес к естественным наукам формируется как на уроке, так и во внеурочной деятельности, предполагающей использование самых разнообразных видов деятельности учащихся (игровых, творческих, исследовательских и т.п.). Несмотря на игровой характер предметных недель, польза от их проведения для образовательного процесса очевидна, поскольку все мероприятия преследуют развивающие, образовательные и воспитательные цели.

Цель: создание условий для активной познавательной деятельности на мероприятиях во внеурочное время. Развития коммуникативных, учебно-познавательных компетенций, компетенций личностного самосовершенствования, формирования ценностных ориентаций учащихся и выбора ими жизненной позиции.

 Задачи предметной недели: 1. Учить применять знания по биологии, химии и географии, на практике; использовать информацию о современных достижениях. 2. Мотивировать школьников к самообразованию, способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях. 3. Формировать чувства ответственности за состояние окружающей среды. 4. Развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников, познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности мышление, внимание, наблюдательность, практические умения. 5. Продолжить воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, окружающему миру и охране природы.

При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач. Основной целью предметной недели было развитие познавательной и творческой активности обучающихся.

В понедельник на линейках объявили план мероприятий проводимых в рамках недели. В  первый же день обучающиеся включились в работу.

Учитель географии Ямилева  З.Р.  провела следующие мероприятия: урок в 9а классе по теме «Электроэнергетика».  Урок был интересным с творческим содержанием, на должном уровне. Использование ИКТ позволило оживить  процесс восприятия нового материала и сделать урок более наглядным  и динамичным.

   Мы находимся на необитаемом острове». Так началась игра «Последний герой» для обучающихся 10-11 классов. Основными целями мероприятия были: активизировать знания учащихся по предмету, привить интерес к изучению географии, развивать творческие способности учащихся, память, логическое мышление, воображение, формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих возможностей, воспитывать чувство здорового соперничества и взаимопомощи в процессе игры. Задания каждого этапа были выбраны так, чтобы каждый участник мог проявить свою смекалку, находчивость и, конечно же, знания географической карты, объектов и терминов. Игра носила соревновательный характер. Подобные внеклассные мероприятия расширяют кругозор учащихся, способствуют формированию умений использовать знания  на практике, повышают интеллект учащихся, повышают интерес к изучаемому предмету.   С большим интересом и активностью  ребят прошли последующие дни недели естественно-географических наук. Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию по интересующим учащихся темам. Обобщающий урок по теме «Цитология» в 9а, которую проводила учитель биологии Фахрисламова Р.Р., прошел очень интересно и живо. Групповая работа всегда активирует деятельность обучающихся. На уроке класс разделили на группы. Каждой группе были даны задания. И в течение  урока каждый мог дать ответ на предложенные вопросы. Таким образом,  весь класс проявил интерес к теме и науки в целом.  Много интересного получили от урока по теме «Строение и функции стебля. Многообразие стеблей» обучающиеся 6а класса. Учитель биологии Султанова З.Р. рассказала, что некоторые стебли могут и издавать звук. Продемонстрировали звучание курая. Из некоторых можно плести лапти, изготавливать посуду и многое другое. Также говорили о правилах поведения на природе. Учащиеся  узнали много нового и интересного, расширили свой кругозор. На высоком эмоциональном уровне прошел «Праздник осени». Цель мероприятия - воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. В ходе праздника были задействованы все учащиеся. Ребята активно участвовали в конкурсах на смекалку.  Все игры и конкурсы создали атмосферу праздника, веселого настроения, ребята проявили эрудицию и блистали талантами. Заряд бодрости и энергии получили все участники праздника! Учащиеся остались довольны.

В рамках недели учитель химии Зинатуллина И.Х провела урок в 8 б классе, учитель географии Амирова Э.Ф.в 5а классе.

 Особую активность проявили учителя и обучающиеся начального звена. Уже в начале недели объявили конкурс ребусов «Природа вокруг нас», конкурс рисунков «Наш мир- это чудо». В разгадывании ребусов по темам «Птицы», «Животные», «Растения» активными были обучающиеся 1а и 1б классов.

 Учитель  Гильмуллина А.Б провела 23 октября мероприятие по программе «Доступная среда», которая предусматривает создание  условий для совместного обучения в общественной жизни, для обучающихся  с особыми потребностями. Отвечали на вопросы викторины, разгадывали ребусы. Мероприятие прошло в атмосфере доброжелательности.

Открытые уроки провели :Фаузиева Г.Р  во 2 а классе по теме «О витаминах», Шайнурова Л.Я. в 1б классе «Птицы осенью», Адыева А.Э. в 3б «Сохранение морских экосистем». На  классных часах      « Наш дом. Ничего лишнего»- Адыева А.Э .,  «Наша природа»-Арсланова А.М. и Шарифгалиева Р.Д., «Зачем делить мусор?» -Зиганшина З.В., в рамках фестиваля по энергосбережению «Вместе ярче»-Фаузиева Г.Р. говорили о проблемах окружающей среды и путях  ее решения. Также была проведена дистанционная викторина по окружающему миру.

Неделя прошла организованно, в атмосфере творчества, на высоком методическом уровне, что способствовало развитию у обучающихся интереса к указанным предметам. Педагоги смогли продемонстрировать свой опыт коллегам, поделиться  методическими находками.

                                                                                     Руководитель ШМО Ямилева З.Р.